My Blog

If you enter my blog you will find works that we do in class and homeworks that each teacher ask us to publish. All the blogs have a lot of categorys, in general one for each subject, that help us to keep our post organize.

In my blog you will also find a calendar where the tachers post the dates of homeworks and tests. Other thing that is very important and that all blogs have to have is the pin to netvibes that if you clik it, it takes you to a page where are all the links of the teachers and students blogs.

In conclusion we all have to take care of our blogs because wi will use it in senior 1,2,3,4,5.

 

EPORTFOLIO:

A lo largo del año, trabajaremos con un proceso conocido como eportfolio. El mismo consistirá en varias actividades para llegar a un producto final. El eportfolio es una de las formas en las que una persona se presenta en línea, como crear su propio sitio web. Al hacer un eportfolio, los alumnos pueden conectar los temas de sus diferentes clases y materias, e ir más allá de la forma tradicional de aprendizaje. Además, son una buena manera de hacer un seguimiento de su trabajo y notas de los mismos ya que la mayoría tiende a perder o tirar cosas una vez que terminan con ese tema. Además, al hacer un eportfolio, pueden reflexionar sobre los temas que están viendo e incluso relacionarlo con cosas fuera de la clase, como las cosas que hacen en su vida personal. Finalmente, es beneficioso para la escuela, ya que sus alumnos podrán encontrar su propia forma de entender y procesar la información y no solo estudiar para una prueba que, una vez que termine, los temas son olvidados.  Otro beneficio de este proceso es que los profesores, en la mayoría de los colegios , solo se enfocan en el producto final, por ejemplo, un ensayo. Sin embargo, en un eportfolio realmente pueden ver el proceso que uno hizo para llegar allí, y su aprendizaje y comprensión del tema.

Cuando hagamos cada actividad para el eportfolio,basada en alguna experiencia realizada en clase,  nos vamos a enfocar en tres distintos pasos. El primero es contar la experiencia; que fue lo que hicimos, cual era la consigna y mostrar el producto final. Luego pasamos al segundo paso el cual involucra la reflexión de uno mismo. Pensar como trabajamos, cuales fueron nuestros obstáculos, o cuales fueron las cosas que pudimos resolver con facilidad. Por ultimo, como tercer paso tendremos que conectar la actividad con algo de nuestra vida cotidiana. Esto puede ser algo que no tenga que ver con el colegio como una pelicula o algo que vimos que podemos relacionar, o puede ser por ejemplo un tema visto en otra materia. De esta forma, estamos utilizando una nueva manera de aprender y ayuda a que los temas no sean olvidados al poco tiempo.

Espero que esta actividad/proceso me ayude a conocerme un poco mas a mi misma, las actividades que mas me interesan y las que no. Ademas, creo que va a ser una forma muy eficiente para aprender; siento que me va a ayudar a recordar lo visto en clase sin importar hace cuanto tiempo paso. Al enfocarte en las actividades que mas te gustan, hacen el trabajo mas placentero que si uno se enfoca en cosas que no disfruto o no le llamaron la atención. Creo que este proceso es una actividad que habría que aprovechar y que va a ser muy útil.

Esta entrada fue publicada en 1AC2016. Guarda el enlace permanente.